Профориентационное досье международного уровня — 2021
Наверное нет, человека, который бы не хотел получать деньги за работу, которая ему по душе, которая ему нравится. Которую он готов делать даже бесплатно! Можно ли её как-то определить? На этот вопрос я искал ответ более 10 лет. Нашёл!
Оказалось, что удовлетворенность от той или иной деятельности зависит от некоторых особенностей функционирования мозга. Зная о них, можно всю жизнь заниматься только тем, что тебе интересно, что нравится твоему мозгу.
Сначала я определил это для себя. Потом несколько лет совершенствовал свой проект, бесплатно помогал желающим найти своё Дело. Их оказалось почти 1000 человек. Проект прошел опрабацию. Оказался надёжным и успешным.
В 2013 году он стал Дипломантом Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической практике». Годом позже получил положительный отзыв эксперта международного уровня.
Проект не имеет аналогов в России.
Профориентационное досье международного уровня — 2021 — это информация о вас самих, вашем профессиональном призвании.
Оно состоит из 5 частей (30-31страница).
Часть 1. Профессиональные секреты вашего мозга
Один из самых надежных методов определения своих профессиональных наклонностей связан с такой функцией мозга, как мышление. Преобладающий у человека вектор мышления определяет его успешность в той или иной деятельности, интерес к ней, конкурентоспособность.
Выбор профессии, работы, направления бизнеса в соответствии со своим вектором мышления это главное конкурентное преимущество. Это удовлетворение или неудовлетворение от того, чем вы занимаетесь.
В этой части досье вы найдёте информацию о выраженности у вас (в процентах) всех векторов мышления и получите ответы на вопросы:
- Как ваш мозг перерабатывает информацию?
- Каковы присущие вашему мозгу признаки и свойства?
- В чем ваш мозг наиболее преуспевает?
- Каковы самые подходящие формы обучения для вашего мозга?
- Какие профессии бы понравились вашему мозгу?
- Какой стиль управления пришелся бы по вкусу вашему мозгу?
Узнаете об особенностях рабочих мест для людей с разными векторами мышления. Какие преимущества даёт сочетание тех или иных векторов.
Часть 2. Мозг, характер, профессия
Мы появляемся на свет с мозгом, в котором уже в значительной степени заложены свойства нашего характера.
Данная часть вашего досье содержит информацию о сильных сторонах вашего характера и ваших ограничениях (точках роста).
В ней также приведены примеры востребованных профессий из разных сфер: медицина, IT, финансы, инженерия, руководство, гуманитарные науки, социальные науки, творчество… которые подходят именно вам и 10 критериев, по которым вам желательно подбирать себе работу.
В заключении этой части даётся ответ на вопрос: «В какой деятельности вы сможете реализовать себя лучше всего».
Часть 3. Профессия, генетика, судьба.
Каждый человек рождается с разными по силе побудительными потребностями. Их сочетание у каждого человека своё, индивидуальное, генетически предопределённое.
Сила этих потребностей, часто человеком неосознаваемых, обладает энергией! Она может «пробить себе выход» и стать основой для неосознанного формирования у вас вредных привычек, зависимостей или перейти в какую-то болезнь.
А может сублимироваться в профессиональной деятельности. В какой? Об этом вы узнаете из этой части досье.
Часть 4. Множественный интеллект
В школе мы думаем о будущей профессии, ориентируясь на свои успехи по тем или иным предметам. Но они отражают далеко не все наши интеллектуальные способности. Их гораздо больше.
Из этой части досье вы узнаете о выраженности у вас всех видов множественного интеллекта и их связи с соответствующими профессиями.
Часть 5. Биологический интеллект
За последние 100 лет ученые провели тысячи экспериментов для изучения методов, которые позволили бы прогнозировать пригодность человека к той или иной профессии.
Были протестированы миллионы людей для всех мыслимых и немыслимых работ – от простейших и не требующих квалификации до самых сложных. Было изучено множество методов от интервью и тестов до графологии.
Самым эффективным методом оказался метод непосредственной оценки способностей в рабочих условиях. Но его не всегда возможно применить.
Вторым по эффективности стали методы диагностики когнитивных способностей, направленные на оценку фактора g, связанного с функционированием лобных и теменных отделов мозга.
Один из них — диагностика биологического интеллекта.
Из этой части вы узнаего свой показатель биологического интеллекта (фактора g). Сможете прогнозировать свою производительность, а следовательно и успешность в любой сложной профессиональной деятельности. Увидете, какое место по этому показателю вы занимаете среди других людей.
В заключенни досье содержится ответ на вопрос «Какую карьеру вам лучше всего выбрать?» (мнение автора проекта);
Важно! Досье имеет 2 приложения:
Приложение 1: Универсальная математическая методика выбора профессии.
Приложение 2. Авторский алгоритм выбора профессии.
Они позволяют сделать практически 100% правильный выбор профессии или сферы профессиональной деятельности.
Геннадий Юрьевич! Примите мои благодарности за великолепный анализ». Очень приятно понимать, что я не ошиблась в своём жизненном пути. Всем рекомендую принять участие в проекте, особенно, если вы стоите перед выбором пути или сменой работы. Вы получите исчерпывающую информацию о том, в каких областях вам стоит работать. Заключение было сделано на высоком профессиональном уровне. Спасибо!
Евгения Ивановская (https://vk.com/id33545823)
Геннадий Юрьевич! Примите мои благодарности. Я думаю, даже самого высокого уровня профессионал в минуты неудач задаётся вопросом «А моё ли это? А могу ли я? А не обманываю ли я себя и других?». После участие в проекте Геннадия Юрьевича, я просто выдохнула. Это чувство, которое не передать словами. «Награда за ночи отчаяния». Я не просто удостоверилась в том, что я на правильном пути, что та ответственность, которую я заявила перед всеми теми людьми, которые доверились мне в совместной работе, в проектах, кто является моими партнёрами и клиентами, мне по плечу. Мне есть на что опереться даже в самой сложной ситуации – это на саму себя, ту которую я увидела, получив заключение профессионала высочайшего класса. Геннадий Юрьевич, Вы для меня Учитель, Друг, Путь.
Надежда Юргина (https://vk.com/nadya.yurgin)
Геннадий, спасибо! Сын-десятиклассник прошел диагностику. ОООчень на него похоже! И даже уже, к двум профессиям давно присматривались для него. И сама обработка теста – очень позитивно выглядит – читаешь и видишь, чем можешь гордиться, и этого много, а недостатки выглядят как точки роста. Так поднимает самооценку (и мою и ребенка). Просто надо повесить на стену – пусть ребёнок про себя читает и вдохновляется.
Анна Конышева
Благодарю Геннадий Юрьевич! Ваше исследование моей профпригодности подтвердило правильность выбора моего жизненного пути. Это было такое классное ощущение «Делаю то, для чего предназначена». Это очень мощная поддержка в минуты, когда хочется бросить всё. Благодарю за высокий профессионализм.
Татьяна Силецкая (https://vk.com/t_silezkaya)
Благодарю Геннадий Юрьевича за диагностику. Я очень рада тому, что занимаюсь именно тем, что мне предначертано природой. Какое счастье посвятить жизнь тому, что у тебя получается лучше всего, что делаешь с удовольствием. Этот проект очень поможет выпускникам школ определиться с профессией и посвятить свою жизнь любимому делу. Ну, и конечно людям, сомневающимся в правильности выбора профессии. Участие в проекте всё прояснит.
Зульфия Фаттахова (https://vk.com/id159874712)
Геннадий, большое спасибо! Сын-десятиклассник, сначала скептически отнёсся к тестированию. Но результаты ошеломили даже его. Всё в точку. Очень жалко, что мы не попали к вам раньше. Все сомнения развеяны по поводу выбора ЕГЭ. Очень рекомендую всем старшеклассникам и родителям.
Лариса Сычёва https://vk.com/id238220545
Персональный курс для учащихся 9 -11 классов и их родителей это – три онлайн встречи с подростком и его родителями (ем)
1 встреча – Мифы о призвании? Что такое интерес? Как стать лучшим в своём деле. 1 час. Домашнее задание – тестирование,
2 -3 часа.
2 – встреча. Анализ результатов диагностики. Сферы деятельности в которых подросток будет наиболее успешен и сможет добиться результата. Его сильные и слабые стороны.
1 час.
3 – встреча. Как правильно выбрать учебное заведение и специальность. Критерии выбора работы. Наиболее перспективные направления выбора.
1 час.
Курс также подойдёт взрослым, которые хотят сменить профессию или специальность.